Enkele weetjes voor het einde van het schooljaar ...
We hebben genoten van het springkasteel !!! De foto's kan je zien bij juf Chloë.
Op maandag hebben we samen lekkere frietjes en een frikandel gesmuld! Dit was een leuke afsluiter !
Mijn vis zwemt de hele dag door !
Mijn vis zwemt de hele dag door ! 
Werken en spelen rond het thema: onderwaterwereld - de
vis !
De act. komen o.a. aanbod:
* Waarnemen onderwaterdieren - vissen
* Gesprek: De nood van zorg voor de natuur / dier
aquarium mooi water - leven
aquarium vervuild water – geen leven
* Sorteren:Wat hoort er in het water, op het strand
* Waarnemen: de vis in de klas ( Bilbo – Blub - Odille )
aquarium mooi water - leven
aquarium vervuild water – geen leven
* Denkact.: begr. in – uit oefenen
* Denkact.: tellen tot 3/4
* Beeldact.: schilderen met water – vissen knutselen
* Visuele oef.: schaduw vissen - reeks maken
* Mot. act.: vissen vangen – origami vis – rondjes tekenen - spel met schelpen - vang visjes en 2 haaien
* Verhalen: Klein wit visje – De mooiste vis van de zee - Jules aan zee
* verhalen i.v.m vissen – Swimmy – Visje – Vinvis...
* Lied: Bilbo de kleine vis
Ik heb honger, ik eet met lepel en vork !
Ik heb honger, ik eet met lepel en vork !
"We
luisterden naar de godsdienstverhaal: "Kareltje Kookpot"
In de keuken kan het er wel eens heftig aan toe gaan, maar met de nodige hulp komt alles goed !
Samenwerken en opruimen hoort er éénmaal bij.
We ontdekten hoe we een tafel klaarzetten, een bord – een vork – een lepel – een mes – een glas,…
We keken naar de kijkplaat, restaurant.
Wat hoort daarbij?
We zongen elke dag ons leuk liedje: Rommel, Rommel in de buik.
Met lepels hielden we een leuk lepelconcert !
Jules heeft honger !!! Gelukkig wisten we wel raad …
Zo hielp JULES bij het zorgen voor een nette tafel !
In de poppenhoek speelden we met het
bestek, borden en dekten de tafel.
De verpakkingen laten ons de inhoud zien, doordat er meestal een afbeelding te zien is weten we wat we nodig hebben.
De verpakkingen laten ons de inhoud zien, doordat er meestal een afbeelding te zien is weten we wat we nodig hebben.
Op de grote prenten vertelden we wat we wel en niet lekker vonden,
en op een blaadje sorteerden we uit tijdschriften wat we lekker/ niet lekker vonden.
We gebruikten ze ook in het poppenhuisje.
Met bierviltjes en blokken stapelden we huizen.
We proberen in de eetzaal om onze boterham op te eten of ons bord leeg te eten.
We leerden nog het versje voor papa.
En natuurlijk zijn we volop papa's cadeautje aan het maken.
We scheurden snippers en plakten een das.
Op woensdag maakten de juffen popcorn !
Dat was smullen en dit ook voor de papa's.
 |
Wat hebben we veel pret gehad ! We botsten, rolden en gooiden met allerlei ballen en ballonnen. We ontdekten of een voorwerp kon rollen of niet. Zo hebben we de spulletjes gesorteerd. |
We luisterden naar het speellied: Rolle bolle rein, rollen is zo fijn ! De bal was fijn aan het rollen in de kring.
We keken ook naar een boeiend poppenkast verhaaltje, ook al ben je niet zo mooi als je vriendje ( bal met een deukje ) toch hebben we je nodig.
We experimenteerden met verf en kikker schilderden.
In de schrijfdans oefenden we de ronde en maakten golvende lijnen. Dit ging bijzonder goed !
Dit waren 2 weken vol ballen plezier, enkele sfeerbeelden !
We luisterden naar enkele verhaaltjes: ' mama'
Tijdens het godsdienst moment werd ons mama centraal gezet !
We hebben een weekje mama centraal gezet in het klasgebeuren.
Het knutselen van ons moederdag geschenk en de kaart waren een fijne activiteiten.
We moesten dit allemaal geheim houden. Het moet een verrassing zijn tot moederdag, spannend !
De kinderen konden hun versje van in het begin vlot vertellen. We zijn trots op jullie !
Nieuw leven in de kiemtuin !
Nieuw leven in de kiemtuin !
We hebben goed nieuws !
Er zijn vorige week 4 kuikentjes geboren ! We hebben ze kort gezien maar door de kou verstoppen ze zich onder mama's vleugels !
Jules in de lente !
Wie lente zegt, denkt aan de natuur die langzaam tot leven komt. Het wordt ook een beetje warmer...
Op die manier doen de kinderen tijdens de lente heel wat indrukken op. Daarom hebben we deze week over de lentebloemen verteld. Maandag had Jules een madelief geplukt. Dit mag je niet altijd zomaar doen, bloemetjes worden slap en gaan kappot. Eenmaal een bloempje geplukt moet dit goed verzorgd worden. We maakten een lentewandeling in de schooltuin.
We zagen vooral sneeuwklokjes, narcissen, takken met knoppen, ook kleine diertjes.
Op dinsdag mochten we zelf een beetje zaaien. We mochten een klein handje vol zaadjes zaaien in wat potgrond.
De komende weken gaan we heel goed voor de zaadjes zorgen: water, veel licht en warmte geven.
We zongen het lied: Kijk eens naar mij ! We luisterden naar het verhaal: Jules in de lente, Nijntje in de lente, Anna in de lente.
Elke dag keken we of er in onze lentetafel al iets was veranderd. De bloemetjes komen steeds meer en meer open. Mmm, wat ruiken sommige bloemen lekker.
Ook Juf had nog andere bloemen mee, van papier, die hadden geen geur.
We maakten een bloempje, narcis of tulp.
We zoeken de gepaste bloem bij de vaas. Ook kleurden we de bloemblaadjes in de gepaste kleur.
In de andere hoekjes konden we puzzelen, bloemetjes samenstellen, spel in de bloemenbak,
Bij mooi weer genoten we van het spel buiten !
Abonneren op:
Posts (Atom)