Leuke afsluiters ...

 Enkele weetjes voor het einde van het schooljaar ...


We hebben genoten van het springkasteel !!! De foto's kan je zien bij juf Chloë.


Op maandag hebben we samen lekkere frietjes en een frikandel gesmuld! Dit was een leuke afsluiter !










Mijn vis zwemt de hele dag door !

                                      Mijn vis zwemt de hele dag door !   Werken en spelen rond het thema: onderwaterwereld - de vis !

De act. komen o.a. aanbod:

* Waarnemen onderwaterdieren - vissen

* Gesprek: De nood van zorg voor de natuur / dier

       aquarium mooi water  -  leven

       aquarium vervuild water – geen leven

* Sorteren:Wat hoort er in het water, op het strand

*  Waarnemen: de vis in de klas ( Bilbo – Blub - Odille )

        aquarium mooi water  -  leven

       aquarium vervuild water – geen leven

* Denkact.: begr. in – uit oefenen

* Denkact.: tellen tot 3/4

* Beeldact.: schilderen met water – vissen  knutselen

* Visuele oef.: schaduw vissen - reeks maken

* Mot. act.: vissen vangen – origami vis – rondjes tekenen - spel met schelpen - vang visjes en 2 haaien

* Verhalen: Klein wit visje – De mooiste vis van de zee - Jules aan zee 

* verhalen i.v.m vissen – Swimmy – Visje Vinvis...

* Lied: Bilbo de kleine vis
























Ik heb honger, ik eet met lepel en vork !

Ik heb honger, ik eet met lepel en vork !



"We luisterden naar de godsdienstverhaal: "Kareltje Kookpot"
In de keuken kan het er wel eens heftig aan toe gaan, maar met de nodige hulp komt alles goed !
Samenwerken en opruimen hoort er éénmaal bij.

We ontdekten hoe we een tafel klaarzetten, een bord – een vork – een lepel – een mes – een glas,…
We keken naar de kijkplaat, restaurant.
Wat hoort daarbij? 






We zongen elke dag ons leuk liedje: Rommel, Rommel in de buik.
 
 
Met lepels hielden we een leuk lepelconcert !




Jules heeft honger !!! Gelukkig wisten we wel raad …

Zo hielp JULES bij het zorgen voor een nette tafel !
  
In de poppenhoek speelden we met het bestek, borden en dekten de tafel.
De verpakkingen laten ons de inhoud zien, doordat er meestal een afbeelding te zien is weten we wat we nodig hebben.
Op de grote prenten vertelden we wat we wel en niet lekker vonden,
en op een blaadje sorteerden we uit tijdschriften wat we lekker/ niet lekker vonden.   








We gebruikten ze ook in het poppenhuisje.
Met bierviltjes en blokken stapelden we huizen.

We proberen in de eetzaal om onze boterham op te eten of ons bord leeg te eten.





We leerden nog het versje voor papa.
En natuurlijk zijn we volop papa's cadeautje aan het maken.

We scheurden snippers en plakten een das.


Op woensdag maakten de juffen popcorn ! 
Dat was smullen en dit ook voor de papa's.


Enkele sfeerbeelden ...